Carl Gustav Jung etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
Carl Gustav Jung etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster

11 Aralık 2024

İKİNCİ BÖLÜM: Mevlânâ Celâleddîn-i Rûmî, Psikolog Carl Gustav Jung ve Macar Pozitif Psikolog Mihaly Csikszentmihaly 'nin düşünceleri ile yüzme sporu arasındaki bağ ve yüzücü verimliliğinin artırılması:

Mevlânâ’nın şu sözleri de bu dengeye işaret eder: “Denge,insan ruhunun
ve bedeninin bir dansıdır.” Başarılı yüzücülerin üstünlükleri,su içindeki
denge,ruh ve bedenin , suyun ritmine
uyum sağlanmasından kaynaklanmaktadır.
Yüzücünün verimli sonuçlar alabilmesi için; fiziksel denge ile birlikte ruhsal dengeye gereksinim duyar. Ruhsal huzur noksanlığında içsel huzurun da yetersizliği yüzücünün verimliliğinin düşmesine neden olur.
3. Yoğunlaşma, anı düşünme ve ritmik hareket:
Mevlânâ'nın düşüncesinde yoğunlaşma, semâ sırasında yaşanan derin ruhsal bir haldir. Yüzme de benzer şekilde zihni boşaltmayı ve anda kalmayı gerektirir.
Yukarıda açıkladığım yüzücünün yarışma esnasındaki en kritik an; su
ritmine uyumunda;sadece "ana odaklanma"esnasında uygulayacağı
yöntemdir.
Bu her yüzücünün karakterine göre farklılık gösterebilir.
Genel olarak anlık odaklanma usullerinden bazıları; yüzme sırasında
nefes düzenine odaklanmak,kol veya tekme saymak,bedende core
bölgesine,veya yüzücünün bağ kuracağı ve etkileneceği bir ismin
tekrarına (Avustralyada one aligator two aligator vb.) odaklanmadır.
Bu odaklanma, yarışma halindeki yüzücüyü, yan düşüncelerden
arındırarak sadece hareketlerin ritmine uyum sağlamayı da kolaylaştırır ve anı düşünme halini destekler.
Bu kritik durumu; Pozitif Psikolog Macar MihalyCsikszentmihalyi'nin
teorisiyle de açıklamak istedim.
Flow state durumu, bireyin kendini tamamen bir etkinliğe kaptırdığı,
yüksek disiplin, odaklanma ve tatmin duygusuyla dolu olduğu bir psikolojik
durumdur.
Csikszentmihalyi’ye göre, bu durum bireyin becerileri ile karşılaştığı
zorluğun dengede olduğu bir noktada ortaya çıkar.
Flow sırasında yüzücü; zaman algısını kaybeder: Zaman ya çok hızlı
geçer ya da tamamen önemsiz hale gelir.
Kendi bilincinin farkındalığını unutur: Yüzücü "kendiliğinden" hareket
eder ve kaygı veya aşırı düşünceler ortadan kalkar.
Tam bir kontrol hissi yaşar, yarışma,antrenman ( faaliyet) ne kadar zor olursa olsun kişi kontrolü kaybetmeyeceğinden, yaptığı işin sonucunu;kendi ruh ve bedeninin içinde bulunduğu(ortamın) suyun da sesi ile bir ritmik bütünlük ve birlik içinde anı yaşar ve buna göre hareketini sürdürür.
Sonuç olarak;
Hz.Mevlânâ ve kendinden asırlar sonra yaşayan ünlü Carl Gustav
Jung’un ve Macar Pozitif Psikolog Mihaly Csikszentmihaly düşünceleri
ile yüzme sporu arasındaki derin bir bağ kurulabileceğini, uygulanması
ile yüzücülerin yarışma tempolarına verimlilik katacağı konulu makalemi
bu satırlara kadar sabırla okuyan sizlerle paylaşmış bulunmaktayım.
Yüzme ve yüzücülerin sudaki faaliyetleri: Hz. Mevlânâ’nın vurguladığı gibi, insanın doğayla, ruhuyla ve evrenle uyum içinde olması için bir metafor görevi görebilir.
Jung’un dört temel psikolojik fonksiyonu (düşünme, hissetme, algılama ve sezgi), yüzmenin fiziksel ve zihinsel süreçlerine
uymaktadır.
Bu, insanın;kendi iç dünyası ve içinde bulunduğu dış dünyası olan su
içindeki hareketleri ile denge ve uyum içinde olmasını sağlayarak
hidrodinamik akışkanlığı elde edecektir.
İncelememin başında da belirttiğim gibi yüzme sporunda ; özellikle
yarışmaya katılacak yüzücülerin verimliliği; fiziken havuz ve karada
yapılan kuvvet,güç ve dayanıklılık antrenmanları ile antrenörlerin işlev
öncesi yapmış oldukları moral kazandırıcı bir kaç söz ile artırılması
yeterli olmamaktadır.
Yarışmacı yüzücülerin,öncelikle ruhsal yönlerini kuvvetlendirmek,katılacakları antrenman ve yarışmaların zorluklarına katlanacakları yüksek disiplini aşılayabilmek esastır.
Bilindiği üzere disiplin; kişinin istemediği şeyleri yapmak ve koşulları
yaşamak, istediği şeyleri de yapamamak ve yaşamamaktır. Kişinin direkt olarak iradesi ile ilgilidir.
Oysa motivasyon; dışarıdan kişiye enjekte edilen hareketlendiricilerdir.
Kişinin bu harekete geçiriciler ile hızlanması,canlanması kısa sürelidir.
Zira insan, daima kolay olanı tercih eder.
Master yüzücüleri dahil tüm yüzücülerin; sürdürülebilir ,verimli ve
başarılı olmalarında; disiplini temin ve uygulanmasında,tetikleyici unsur
ebeveyn, eş ve canı gönülden destekleyen arkadaşlarıdır.
Mehmet YÜCEBİLGİÇ
Rekortmen Master Milli Yüzücü
17 Aralık 2024

BİRİNCİ BÖLÜM Mevlânâ Celâleddîn-i Rûmî,Psikoloğ Carl Gustav Jung ve Macar Pozitif Psikoloğ Mihaly Csikszentmihaly 'nin düşünceleri ile yüzme sporu arasındaki bağ ve yüzücü verimliliğinin artırılması:

Bugün, yüzme antrenmanıma giderken; usumda; çocukken,Adana 
Palmiyeli Yüzme Havuzundaki sabah erken saatler ile akşam saatlerinde 
yaptığım antrenmanlarım canlandı. 
Antrenörümüzün, antrenman esnasında tüm dikkati, yüzücüler üzerinde 
idi ve her seferinde su içinde yaptığımız hataları düzeltir ve daha iyisini 
yaptırmak için zorlar,antrenman programını tamamlatırdı.
Antrenman bitiminde,havuz merdivenlerinden yorgunluktan kolaylıkla çıkamadığımız günlerin sayısı oldukça fazlaydı.
O günlerde , antrenman veya yarışmalar öncesinde birilerinin bizlerle en azından sohbet etmesini çok isterdik. 
Günümüzde, master yüzücüleri ise; genel olarak antrenör olmadan 
antrenmanları yapmaktadırlar.
Antrenman sonrası arkadaşlar arasında ; " dön dön dur!; havuz tabanındaki fayansları saymaktan bunaldım! Kulaç atarken evin muhasebesini yapıyorum! Ya da su içi kulaklık ile çok güzel müzik dinledim? vb. konuşmaları sık sık duymaktayım.
Makalemde; gerek antrenmanlarda gerekse yarışmalarda çocukluğumdan beri edindiğim deneyimlerim ile; yüzmenin, başat olarak diğer sporlardan farkını; 
1.Yüzücülerin; ruhen, bedenen ve zihnen olgunlaşmasını hızlandırdığı, 
dengeye kavuşturduğu ve bireyselleştiğinin test edildiği spor dalı olduğunu,
2.Yüzücülerin; antrenmanlarda ve yarışmalardaki disiplin anlayışının ve 
ruhen (yüzücü psikolojisi) gelişiminin sağlanmasının yüzme 
antrenmanları ile birlikte deneyimli eğitmenler tarafından 
yönlendirilmesinin zorunluluğunu;
Hz.Mevlanın öğretileri, Hz. Mevlana ile aralarında asırlarca fark olan ünlü 
psikolog Carl Gustav Jung ile Macar Pozitif Psikolog Mihaly 
Csikszentmihaly bilim adamlarının teorileri ışığında inceleyeceğim.
Hz.Mevlânâ Celâleddîn-i Rûmî’nin (1207-1273) öğretisi ; insanın ruhsal ve bedensel dengesi ile evrensel uyumu kapsamaktadır.
Hz.Mevlana'nın,denge,yoğunlaşma (teslimiyet) ,sabır (disiplin), ruhen ve 
fiziken akışta kalma kavramları ile yüzme sporundaki "denge, 
yoğunlaşma,uyum,sabır(disiplin) ve akış" arasında güçlü bir bağ olduğu 
düşüncesindeyim.
Carl Jung’un (1875-1961) teorileri ise birey, bilinç ve bilinçdışı arasında bir 
denge kurarak bireyleşme sürecini tamamlar. 
Yüzücünün,su içinde dengeyi sağlayarak başarıya ulaşma çabasında da bu benzerlik bulunmaktadır.Ayrıca,
bilinç (suyun üstünde kalma) ve bilinçdışı (suyun içindeki hareketin 
akışı) arasındaki bu dinamik ilişki, yüzücünün kendisini tanıması ve 
performansını devam ettirme gayreti ile örtüşmektedir. 
Macar psikolog Mihaly Csikszentmihalyi’nin(1934-2021) 
Flow State (Akış Durumu) teorisi ise; bireyin yaptığı bir işe tamamen 
odaklanıp zihinsel ve fiziksel sınırlarını aşarak zamanın akışını unuttuğu bir "optimum deneyim" durumunu ifade eder.
Şimdi bu ortak bağları aşağıdaki başlıklar altında sunacağım.
1. Su Metaforu,akışa (Flow State) uyum: 
Mevlânâ’nın en bilinen metaforlarından biri "su ve akış,akışa uyumdur.". 
O, hayatı ve evreni sürekli hareket eden bir nehir ya da deniz olarak 
tasvir etmektedir.
Ayrıca, Mevlânâ’nın şu sözüyle hem fiziki 
olarak hem de psikolojik olarak bir bağlantı kurulabilir:
“Sen nehrin akışına kapıl, akıntıya karşı yüzmeye çalışma.” 
Bu akışa uyum sağlamak, insanın kendi iç dünyası ve dış dünyası ile 
mutlak uyum ve denge içinde hareket etmeyi vurgulamaktadır.
Yüzme sporunda,yüzücünün tüm engel ve dirençlere rağmen onları 
yenmek için vücudunun ritmini su ile özdeş hale getirmesi anlamına 
gelir. 
Yüzücü, kendisine direnç sağlayan su içindedir, akışı kolaylaştırıcı 
ruhsal ve bedensel teknik döngüler içine girmesi zorunludur.
Carl Gustav Jung'un dört temel fonksiyonuna göre; akışta uyum ve 
denge ise;
Algılama: Suyun içinde vücut pozisyonunu hissetmek.
Sezgi: Su içindeki hareketlerin akışına uyum sağlamak.
Düşünme: Teknik ve form hakkında mantıklı kararlar vermek.
Hissetme: Yüzme sırasında suyla kurulan duygusal bağ. 
Bu fonksiyonların geliştirilmesi, yüzücüye; başarılı sonuçlar 
sağlayacaktır.
2. Denge ve İçsel Huzur:
Mevlânâ, insanın kendi içinde denge bulması gerektiğini vurgular. Bu 
denge, hem ruhsal hem de bedensel bir uyumu ifade eder ve içsel huzuru 
sağlar.